做学生心灵的一缕微光

人们常说老师是辛勤耕耘的园丁，是吐尽青丝的春蚕，是人类灵魂的工程师，而我说老师是清晨的一缕微光，以春的姿态出现在学生身旁，带给他们温暖与希望。

    一次课间，我正在办公室备课，突然，几个孩子冲进来大喊：“老师老师，不好啦，小凯又打人啦！”听到这个名字，我的心头一紧，忙放下手中的笔，一个箭步冲进教室，只见小凯高高跳起，正抡足拳头重重砸向旁边的小朋友，我冲向小凯，弯腰从身后牢牢抱住了他。急欲挣脱的小凯扭头便在我的手腕上狠狠地咬了一口，并歇斯底里地哭喊起来，疯狂地挥舞着四肢，试图阻拦一切想靠近他的人。为了其他孩子的安全，我一把抱起小凯，快步向办公室走去。

上课铃响了，空荡荡的走廊里回荡着小凯惨烈的哭闹声。看着哭成大花猫的他，我又生气、又无奈。开学以来，小凯每天官司缠身，今天和这个闹别扭，明天又和那个大打出手，在班里，没有一个同学愿意和他做朋友。他坐在地上抽泣着，我走进一步，他便往后缩一下，默默抵抗着。我缓缓蹲下，静静地看着他，这时我发现小凯的手指在刚才的挣扎中被指甲划伤了，我说：“你看，指甲太长了，会伤到自己的。”他低头一看，更加难过的哭起来，我顺势从口袋里掏出指甲剪开始给他剪指甲，一下，两下，三下，我感到他的小手在我的手心里由紧绷慢慢变得柔软起来，不一会儿，他委屈巴巴地说：“老师，对不起，我不是故意咬你的。”这时，我才发现手腕上赫然鼓起一圈红色的牙印儿，隐隐作痛，我笑了笑说：“孩子，你先起来吧，地上多凉啊。”他站起来，指了指我的手腕说：“那老师，我给你吹吹吧，吹吹就不疼了。”我的眼眶湿润了，原来我的小凯也知道心疼人呀。

那天下午，办公室里，两把椅子面对面，我们聊了很久。原来小凯的妈妈常年在外地工作，平时都是和爸爸生活在一起，每当他调皮时，就会被狠揍一顿，爸爸常说“犯了错就是要挨打的！”从来没有人告诉他，应该如何正确地与别人相处。从那天起，我每天晚上都会去宿舍看他和他聊天，问他有没有交到新朋友？或者遇到哪些问题需要老师帮忙呢？临走时再给他一个抱抱，或者摸摸他的小脑袋，在班里，我积极地鼓励其他孩子与他做朋友，建立互助小组。渐渐的，小凯脸上的笑容越来越多了。转眼间，小凯的生日到了，那天，他特地让爸爸买了一个大蛋糕送来学校，说要和同学们一起过生日，他悄悄来到我身边，拽着我的袖子小声地说：“老师，告诉你一个小秘密，我的生日愿望是，希望永远和同学们在一起。”

这件微不足道的小事，是我班主任工作中迈出的一小步，然而，却是小凯成长中的一大步。孩子就像是一面镜子，当爱的微光照射在上面时，会反射出灿烂的光芒。

一位诗人说过：“如果你种下的是葵花，秋天收获的将是一片金黄;如果你种下的是甘蔗，秋天收获的将是一份甜蜜;如果你种下的是自我的一颗心，收获的将是一轮火红的太阳。”我们的爱很微小，没有撼天动地的声势，没有扭转乾坤的奇力，有的只是一缕微光，在学生心中种下光亮。我相信，在时间的长河中，众多老师的点点微光定能汇成灿烂的星海，聚成耀眼的火炬，点亮祖国的未来，点燃民族的希望！

文：傅振华